🚩Стартовала всероссийская Неделя здоровья матери и ребенка
💫Что важно успеть привить ребенку в первые 1000 дней после рождения и почему, объясняет врач-педиатр городской детской поликлиники №4 Марина Исаенко
🛡Требуется около двух лет на то, чтобы иммунная система детского организма начала работать. Именно столько времени нужно кишечной микрофлоре, где образуется большинство иммунных клеток, чтобы научиться различать чужеродных агентов.
🧠 До 2-хлетнего возраста нейронные связи в головном мозге образуются с невообразимой скоростью (до 1000/в секунду), что позволяет малышам «впитывать» большие объемы новой информации.
⚠Если упустить это время и не выработать у ребенка правильные модели поведения и питания, то дальше перевоспитать его будет крайне трудно.
🧸 К ДЕТСКОМУ САДУ
ребенок должен уметь умываться, чистить зубы, «дружить» с горшком, бережно относиться к своей одежде, использовать носовой платок, салфетку при приеме пищи.
🌙🌞Важно выстроить биологические часы под определенный режим. Кроха должен понимать, когда в семье принято просыпаться, принимать пищу и ложиться спать. Это развивает дисциплину.
🍲🍏ПИЩЕВЫЕ ПРИВЫЧКИ и ЭТИКЕТ - важные культурные навыки и заслуга терпеливых и настойчивых родителей.
💯Все копируется малышом от близких взрослых:
-умение выбирать и есть разнообразные полезные продукты;
-без телевизора и телефона в руках;
-за красиво накрытым столом;
-без чавканья и баловства;
-сидя ровно на стуле...
Знание «можно» и «нельзя», «спасибо» и «пожалуйста», осознание личных и чужих границ, уважение к чужой собственности, умение одеться и раздеться, помощь в уборке кровати, игрушек, комнаты – то, чему активно учатся дети, наблюдая за членами своей семьи.
❗Чем больше самостоятельных «умелочек» и шире детский кругозор, тем легче пройдет адаптация к новому коллективу.
👅РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ
В норме у ребенка до 3-х лет уже должны появиться навыки активного говорения и выражения своих мыслей, эмоций. Этому способствуют постоянные контакты с родителями, другими взрослыми и старшими детьми.
📍В разговоре с ребенком лучше использовать короткие простые предложения. Чем короче они будут, тем лучше.
📍Не нужно быстро говорить, искажать, сокращать слова.
📍Даже если карапуз не разговаривает, диалог с ним должен быть обязательно, с демонстрацией положительных эмоциональных жестов и мимики.
🧩🎲 ИГРОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
📍Умение ребенка играть – базисный навык, который следует в первую очередь развивать.
📍Через освоение познавательных, двигательных, логических, ролевых, речевых игр формируется воображение, мышление, внимание, память, умение действовать в команде и по правилам.
📍Ребенку, умеющему играть и занимать себя, не бывает скучно!
📱📺Гаджет в руках ребенка младше -3-х лет удобен лишь родителям, но вреден для самого малыша! Плоские картинки, мелькающие на экране, не развивают мыслительные процессы, речь, мелкую и крупную моторику.
🚴♂🤾♂ФИЗИЧЕСКАЯ АКТИВНОСТЬ
Ежедневная подвижность - обязательное условие для слаженной работы пищеварительной, сердечно-сосудистой, костно-мышечной, нервной систем.
🌟ПРЕДПОСЫЛКИ ДЕТСКИХ ТАЛАНТОВ И СПОСОБНОСТЕЙ
произрастают из разнообразия игрового опыта и активных экспериментов.
👪ЗАДАЧА РОДИТЕЛЕЙ
✔по-максимуму использовать каждый из 1000 первых дней жизни малыша;
✔предоставлять малышу варианты и возможности для познания окружающего мира, обучения новому, овладения полезными пищевыми привычками и физическими навыками.
Тогда в более старшем возрасте у ребенка не возникнет проблем с самооценкой, обучением, соблюдением правил личной гигиены и безопасного поведения, социальными контактами, выражением эмоций.
📎Статья на сайте регионального Минздрава
https://health.pnzreg.ru/news/obshchestvo/19481/
#Минздрав_и_ГДП
💫Что важно успеть привить ребенку в первые 1000 дней после рождения и почему, объясняет врач-педиатр городской детской поликлиники №4 Марина Исаенко
🛡Требуется около двух лет на то, чтобы иммунная система детского организма начала работать. Именно столько времени нужно кишечной микрофлоре, где образуется большинство иммунных клеток, чтобы научиться различать чужеродных агентов.
🧠 До 2-хлетнего возраста нейронные связи в головном мозге образуются с невообразимой скоростью (до 1000/в секунду), что позволяет малышам «впитывать» большие объемы новой информации.
⚠Если упустить это время и не выработать у ребенка правильные модели поведения и питания, то дальше перевоспитать его будет крайне трудно.
🧸 К ДЕТСКОМУ САДУ
ребенок должен уметь умываться, чистить зубы, «дружить» с горшком, бережно относиться к своей одежде, использовать носовой платок, салфетку при приеме пищи.
🌙🌞Важно выстроить биологические часы под определенный режим. Кроха должен понимать, когда в семье принято просыпаться, принимать пищу и ложиться спать. Это развивает дисциплину.
🍲🍏ПИЩЕВЫЕ ПРИВЫЧКИ и ЭТИКЕТ - важные культурные навыки и заслуга терпеливых и настойчивых родителей.
💯Все копируется малышом от близких взрослых:
-умение выбирать и есть разнообразные полезные продукты;
-без телевизора и телефона в руках;
-за красиво накрытым столом;
-без чавканья и баловства;
-сидя ровно на стуле...
Знание «можно» и «нельзя», «спасибо» и «пожалуйста», осознание личных и чужих границ, уважение к чужой собственности, умение одеться и раздеться, помощь в уборке кровати, игрушек, комнаты – то, чему активно учатся дети, наблюдая за членами своей семьи.
❗Чем больше самостоятельных «умелочек» и шире детский кругозор, тем легче пройдет адаптация к новому коллективу.
👅РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ
В норме у ребенка до 3-х лет уже должны появиться навыки активного говорения и выражения своих мыслей, эмоций. Этому способствуют постоянные контакты с родителями, другими взрослыми и старшими детьми.
📍В разговоре с ребенком лучше использовать короткие простые предложения. Чем короче они будут, тем лучше.
📍Не нужно быстро говорить, искажать, сокращать слова.
📍Даже если карапуз не разговаривает, диалог с ним должен быть обязательно, с демонстрацией положительных эмоциональных жестов и мимики.
🧩🎲 ИГРОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
📍Умение ребенка играть – базисный навык, который следует в первую очередь развивать.
📍Через освоение познавательных, двигательных, логических, ролевых, речевых игр формируется воображение, мышление, внимание, память, умение действовать в команде и по правилам.
📍Ребенку, умеющему играть и занимать себя, не бывает скучно!
📱📺Гаджет в руках ребенка младше -3-х лет удобен лишь родителям, но вреден для самого малыша! Плоские картинки, мелькающие на экране, не развивают мыслительные процессы, речь, мелкую и крупную моторику.
🚴♂🤾♂ФИЗИЧЕСКАЯ АКТИВНОСТЬ
Ежедневная подвижность - обязательное условие для слаженной работы пищеварительной, сердечно-сосудистой, костно-мышечной, нервной систем.
🌟ПРЕДПОСЫЛКИ ДЕТСКИХ ТАЛАНТОВ И СПОСОБНОСТЕЙ
произрастают из разнообразия игрового опыта и активных экспериментов.
👪ЗАДАЧА РОДИТЕЛЕЙ
✔по-максимуму использовать каждый из 1000 первых дней жизни малыша;
✔предоставлять малышу варианты и возможности для познания окружающего мира, обучения новому, овладения полезными пищевыми привычками и физическими навыками.
Тогда в более старшем возрасте у ребенка не возникнет проблем с самооценкой, обучением, соблюдением правил личной гигиены и безопасного поведения, социальными контактами, выражением эмоций.
📎Статья на сайте регионального Минздрава
https://health.pnzreg.ru/news/obshchestvo/19481/
#Минздрав_и_ГДП
Источник: https://vk.com/wall-198762688_2263
Пост №7787, опубликован 5 мар 2024