📱🆘Как гаджеты тормозят развитие мозга ребенка? И почему приводят к нарушениям в поведении и коммуникации?
Многие родители не видят ничего плохого в том, что их маленький ребенок пользуется смартфоном. Делается это с различной целью: для развития ребенка, пресечения его капризов и истерик, чтобы выкроить для себя немного свободного времени.
⚠ Как правило, у молодых родителей сегодня "в моде" знакомить ребенка с гаджетом уже с первого года жизни, что крайне неполезно для развития малыша!
💬Мозг ребенка буквально "спит" во время просмотра телевизора и использования смартфона.
💬 Электромагнитное излучение гаджетов негативно влияет на незрелую нервную, иммунную и эндокринную системы юного организма.
💬Гаджеты мешают развитию речи, лишая ребенка возможности изучать на практике свойства окружающего мира, трогать предметы, развивать крупную и мелкую моторику. Дети недополучают необходимых им сенсорных ощущений.
💬Гаджеты нарушают координацию движений.
💬Гаджеты приводят к социальной дезадаптации ( не учат договариваться, отстаивать границы, убеждать, уступать, делиться, мириться и т.д.), ослабляют естественные коммуникативные навыки, заменяют "живое" общение.
💬Постоянное использование гаджетов не требует участия взрослого. Нарушаются родительско-детские взаимоотношения
💬Гаджеты формируют поверхностное, «клиповое» восприятие мира с помощью ярких коротких образов, при этом информация воспринимается фрагментарно, по принципу «увидел и забыл», что не учит концентрироваться, вдумчиво читать, пересказывать, озвучивать свои мысли. Детям сложно удерживать в памяти предыдущие фразы при прослушивании текста, понимать смысл рассказа.
💬Гаджеты не развивают фантазию. Детское воображение из-за имеющегося набора плоских и «разрозненных» картинок не развивается.
💬Гаджеты формируют зависимое поведение, повышают тревожность, приводят к агрессии, вызывают расстройство пищевого поведения (ребенок отказывается есть без телефона, засыпать, играть, учиться)
🔎Гаджет, отданный в распоряжение малышу и применяемый им бесконтрольно, принесет для развития больше вреда, чем пользы!
Ни один развивающий мультфильм не сравнится с походом в зоопарк или чтением интересной книги, прогулкой по парку, подвижной или настольной семейной игрой!
📌Понимаем, что сегодня редкий ребенок обходится без гаджета!Короткие развивающие мультфильмы, образовательные программы для дошкольников, различные головоломки, олимпиады для школьников станут хорошим подспорьем в получении знаний и достижении успехов.
Но все хорошо в меру! Договаривайтесь с ребенком и устанавливайте комфортные в соблюдении правила безопасного пользования гаджетом.
#СоветыГДП
Многие родители не видят ничего плохого в том, что их маленький ребенок пользуется смартфоном. Делается это с различной целью: для развития ребенка, пресечения его капризов и истерик, чтобы выкроить для себя немного свободного времени.
⚠ Как правило, у молодых родителей сегодня "в моде" знакомить ребенка с гаджетом уже с первого года жизни, что крайне неполезно для развития малыша!
💬Мозг ребенка буквально "спит" во время просмотра телевизора и использования смартфона.
💬 Электромагнитное излучение гаджетов негативно влияет на незрелую нервную, иммунную и эндокринную системы юного организма.
💬Гаджеты мешают развитию речи, лишая ребенка возможности изучать на практике свойства окружающего мира, трогать предметы, развивать крупную и мелкую моторику. Дети недополучают необходимых им сенсорных ощущений.
💬Гаджеты нарушают координацию движений.
💬Гаджеты приводят к социальной дезадаптации ( не учат договариваться, отстаивать границы, убеждать, уступать, делиться, мириться и т.д.), ослабляют естественные коммуникативные навыки, заменяют "живое" общение.
💬Постоянное использование гаджетов не требует участия взрослого. Нарушаются родительско-детские взаимоотношения
💬Гаджеты формируют поверхностное, «клиповое» восприятие мира с помощью ярких коротких образов, при этом информация воспринимается фрагментарно, по принципу «увидел и забыл», что не учит концентрироваться, вдумчиво читать, пересказывать, озвучивать свои мысли. Детям сложно удерживать в памяти предыдущие фразы при прослушивании текста, понимать смысл рассказа.
💬Гаджеты не развивают фантазию. Детское воображение из-за имеющегося набора плоских и «разрозненных» картинок не развивается.
💬Гаджеты формируют зависимое поведение, повышают тревожность, приводят к агрессии, вызывают расстройство пищевого поведения (ребенок отказывается есть без телефона, засыпать, играть, учиться)
🔎Гаджет, отданный в распоряжение малышу и применяемый им бесконтрольно, принесет для развития больше вреда, чем пользы!
Ни один развивающий мультфильм не сравнится с походом в зоопарк или чтением интересной книги, прогулкой по парку, подвижной или настольной семейной игрой!
📌Понимаем, что сегодня редкий ребенок обходится без гаджета!Короткие развивающие мультфильмы, образовательные программы для дошкольников, различные головоломки, олимпиады для школьников станут хорошим подспорьем в получении знаний и достижении успехов.
Но все хорошо в меру! Договаривайтесь с ребенком и устанавливайте комфортные в соблюдении правила безопасного пользования гаджетом.
#СоветыГДП
Источник: https://vk.com/wall-198762688_1104
Пост №2515, опубликован 18 июл 2023